Дети и школа

[ЗАЗ]

Украинские школы дно. Нечего туда ходить.

А куда ж им ходить? Сразу в заграничные вузы?

Не знаю какая сейчас школа, думаю такая же как и была. Да, обучение на украинском языке в русскоязычном регионе это как минимум неудобства для родителей. Дочка моя заканчивала украинскую школу. Мне было сложно.
Самое главное для ребенка сейчас-это помочь ему выбрать ремесло , которому он будет служить всю жизнь. Общие специальности канули в прошлое. Нужно уметь что то делать руками или головой, востребованное на рынке. Врач, портной, кондитер или повар, дизайнер, программист, стилист , грумер, бьюти специалист, медсестра, рабочие специальности и т.д.
Что то нужно уметь делать так, что бы ты легко нашел работу и в перспективе за границей. Тратить время на общее высшее образование могут позволить либо наследники устойчивого бизнеса, либо дети мусоров и судей.

[Mantis]

Абсолютно согласен, Заз. Сейчас с такими скоростями в НТП надо учить только на перспективу. В идеале, чтобы ребенок мог в 15-16 лет уже зарабатывать. Да и за границу возьмут при наличии знаний и умений на востребованную специальность. Схематично ты все верно изложил:работа руками или головой.
Я вот подумал и не вижу более проблем для современной образовательной реформы

[ЗАЗ]

Сейчас пытаются сделать правильный ход. Хотя как всегда и через афедрон. Это хотят сделать большинство школ с базовым 8ми летним обучением и старшую школу -плюс ещё 4. Но дети в своём большинстве не в состоянии сделать правильный выбор в таком возрасте, поэтому тут родители должны или обязаны проанализировав склонности своего чада направить на путь истиный. Правда я смотрю на родителей и понимаю, что они не понимают, какая ответственность у них на плечах. На авось надеятся. А авось приведет в продавцы или в поденщиков на полях фермеров. Ну или эмиграция и там на разделку курятины, рыбы или те же фермы.
В школе полностью отсутствует профориентирование начальное. Приглашать родителей-давать анализ рынка труда, зарплаты по профессиям, перспективы на трудоустройство и т.д. Это никто не делает.

[Mantis]

А как тут предусмотреть? Я читаю в журналах от разных специалистов, какие специальности будут востребованы. А на следующий день, условно, другая тема.
В любом случае, программирование, английский надо учить уже базово. А там химия, биология, фармацевтика-это если головой думать. А можно как и раньше-автослесарь, сварщик. Всегда с копейкой будешь.
Может сами преподаватели и не знают, но почему бы в школы не приглашать бизнесменов, экономистов, программистов-тут да, минус.

[ЗАЗ]

Предусмотреть можно исходя из анализа склонностей ребенка, пола, успеваемости и т.д.
Объяснять, что времена меняются и уважаемым человеком можно быть и сварщиком, и медсестрой, и парикмахером, и садоводом, но для этого нужны знания, профильное образование и разряд начальный. Сегодня для нормальной жизни не обязательно быть бизнесменом, средний уровень может обеспечить и рабочая специальность .

[Todd]

Украинские школы дно. Нечего туда ходить.

А куда ж им ходить? Сразу в заграничные вузы?

Не знаю какая сейчас школа, думаю такая же как и была. Да, обучение на украинском языке в русскоязычном регионе это как минимум неудобства для родителей. Дочка моя заканчивала украинскую школу. Мне было сложно.
Самое главное для ребенка сейчас-это помочь ему выбрать ремесло , которому он будет служить всю жизнь. Общие специальности канули в прошлое. Нужно уметь что то делать руками или головой, востребованное на рынке. Врач, портной, кондитер или повар, дизайнер, программист, стилист , грумер, бьюти специалист, медсестра, рабочие специальности и т.д.
Что то нужно уметь делать так, что бы ты легко нашел работу и в перспективе за границей. Тратить время на общее высшее образование могут позволить либо наследники устойчивого бизнеса, либо дети мусоров и судей.

Нам в первом классе наяривала училка и говорила что ребёнок её не понимает. Это в Киеве. Ну так от то вы что хотите учите мы ж её в школу водим

[Todd]

Абсолютно согласен, Заз. Сейчас с такими скоростями в НТП надо учить только на перспективу. В идеале, чтобы ребенок мог в 15-16 лет уже зарабатывать. Да и за границу возьмут при наличии знаний и умений на востребованную специальность. Схематично ты все верно изложил:работа руками или головой.
Я вот подумал и не вижу более проблем для современной образовательной реформы

Все не так. На перспективу не получится тк ни кто не знает что выстрелит. Нужен хороший английский. Хорошее классическое образование. Математика, биология, химия, у нас так не учат.

[Todd]

А как тут предусмотреть? Я читаю в журналах от разных специалистов, какие специальности будут востребованы. А на следующий день, условно, другая тема.
В любом случае, программирование, английский надо учить уже базово. А там химия, биология, фармацевтика-это если головой думать. А можно как и раньше-автослесарь, сварщик. Всегда с копейкой будешь.
Может сами преподаватели и не знают, но почему бы в школы не приглашать бизнесменов, экономистов, программистов-тут да, минус.

Нашим школам ничего не надо, дети нужны чтоб на них зарабатывать и чем больше уроков тем выгодней

[_igor]

Согласен с Тоддом. Даже с этой реформой без замены учителей ничего не получится. Те, которые сейчас в школах, очень слабо мотивированны, и даже подъемы зарплат ничего не дают. По крайней мере, до того уровня, что сейчас. Нужен контроль соблюдения правил реформы, потому что норовят все как обычно делать. Ну и повышение квалификации учителей по преподаваемым предметам.

[ЗАЗ]

Согласен с Тоддом. Даже с этой реформой без замены учителей ничего не получится. Те, которые сейчас в школах, очень слабо мотивированны, и даже подъемы зарплат ничего не дают. По крайней мере, до того уровня, что сейчас. Нужен контроль соблюдения правил реформы, потому что норовят все как обычно делать. Ну и повышение квалификации учителей по преподаваемым предметам.

При любой квалификации на выходе будет среднестатистический ученик. Если определится с будущей профессией, то всё равно высокие результаты возможны только с репетиторами и дополнительными занятиями. Имхо. Общеобразовательная школа, она потому и ОБЩЕ ...

[Todd]

Согласен с Тоддом. Даже с этой реформой без замены учителей ничего не получится. Те, которые сейчас в школах, очень слабо мотивированны, и даже подъемы зарплат ничего не дают. По крайней мере, до того уровня, что сейчас. Нужен контроль соблюдения правил реформы, потому что норовят все как обычно делать. Ну и повышение квалификации учителей по преподаваемым предметам.

При любой квалификации на выходе будет среднестатистический ученик. Если определится с будущей профессией, то всё равно высокие результаты возможны только с репетиторами и дополнительными занятиями. Имхо. Общеобразовательная школа, она потому и ОБЩЕ ...

Внезапно нет. Школы в Скандинавии да даже в США показывают что даже средний ученик может поступить в хороший универ.
Много для этого не надо, просто чтоб в школе следовали правилам, а не саботировали как у нас.

[_igor]

У нас учителя многие хотят ничего не делать, просто ходят гордые типа "я учитель", а по факту даже свой предмет знают "на троечку". И саботируют процесс, да. С такими кадрами ни одна реформа не поможет, даже самая хорошая

[Todd]

У нас учителя многие хотят ничего не делать, просто ходят гордые типа "я учитель", а по факту даже свой предмет знают "на троечку". И саботируют процесс, да. С такими кадрами ни одна реформа не поможет, даже самая хорошая

Они в основном ничего и не делают + к этому хороший отпуск и средняя зарплата

[Todd]

https://dostup.pravda.com.ua/request/pr ... ing-222916

Можно посмотреть как распределяются премии в 49 школе

[Mantis]

Главная проблема в наших школах-гонка за выполнением плана. И это идёт вразрез с ксваиванием знаний ребенком. Потому и общеобразовательная)

[Todd]

Главная проблема в наших школах-гонка за выполнением плана. И это идёт вразрез с ксваиванием знаний ребенком. Потому и общеобразовательная)

Там гонка за баблом, кому тот план нужен

[Mantis]

Главная проблема в наших школах-гонка за выполнением плана. И это идёт вразрез с ксваиванием знаний ребенком. Потому и общеобразовательная)

Там гонка за баблом, кому тот план нужен

Про бабло не понял.
Я помню, что со школой у тебя что-то личное, ты говорил, мама у тебя учительница. Непонятен острый негатив, Тодд. Вопросы к школе мы озвучиваем, но бабло тут причем?

[Todd]

Главная проблема в наших школах-гонка за выполнением плана. И это идёт вразрез с ксваиванием знаний ребенком. Потому и общеобразовательная)

Там гонка за баблом, кому тот план нужен

Про бабло не понял.
Я помню, что со школой у тебя что-то личное, ты говорил, мама у тебя учительница. Непонятен острый негатив, Тодд. Вопросы к школе мы озвучиваем, но бабло тут причем?

Я такого не говорил
Бабло при том что дневник стоит 50 грн с ученика
На каждый предмет надо покупать рабочую тетрадь
Другие поборы в школе, на ремонты, в фонды класса
Чем больше директор собрал подборов тем больше ему роно выпишит премий.
Ну и откат директору само собой

[Mantis]

Да какие поборы? Это все преувеличено

[Todd]

Да какие поборы? Это все преувеличено

Обычные, каждый год на миллиарды гривен